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Comment le monde est-il né ? Est-il sorti d'un oeuf comme un oiseau, d'un ventre comme un enfant ? A-t-il flotté au fond des eaux ? Comment était-ce avant les hommes, avant les animaux ? Venus des cinq continents, ces contes merveilleux peignent des visions différentes, parfois surprenantes, de la naissance du monde.

Le roi Marc de Cornouailles a décidé de prendre pour épouse la belle Yseut et charge son neveu, le chevalier Tristan, d'aller la trouver en Irlande. Mais sur le bateau du retour, les deux jeunes gens boivent par erreur un philtre d'amour. Désormais, ils sont condamnés à s'aimer à tout jamais... + des informations à découvrir à la fin du livre.

Minet grimpe dans les arbres tandis que Douglas préfère rester au sol. Minet est un solitaire, tandis que Douglas a beaucoup d’amis. Ils n’ont rien en commun et pourraient ne jamais se rencontrer. Pourtant quelque chose les rapproche indubitablement !

Maman, qui attend un bébé, est occupée par les affaires du royaume, mon ami Georges lui prépare un thé, Papa fabrique un ballon dirigeable... et moi, je M'ENNUIE ! Pour passer le temps, je fais un bisou à un crapaud rigolo (on ne sait jamais, c'est peut-être un prince), et soudain je ne m'ennuie plus du tout !

Lizzie se rendit au parc. Elle joua. Elle courut. Elle approcha d’un chienà et se figea net. « N’aie pas peur », dit le vieux monsieur timide à qui appartenait le chien. « Est-ce qu’il aboie ? » demanda Lizzie. Lizzie apprivoisa ses peurs au fil de ses questions.

Malo et Lola vont goûter mais les gâteaux ont disparuà ce qui met Lola très en colère. Tellement en colère qu'elle en devient toute rouge ! Malo l'emmène dehors pour se calmer. Peut-être qu'ils vont découvrir comment les gâteaux ont disparu ?

Décembre 1850. Sarah Fisher se réveille dans une obscure bergerie et comprend qu’elle est devenue... un fantôme. Elle se trouvait au bord d’une falaise quand une silhouette familière s’est approchée d’elle pour la précipiter dans le vide.

L'important, c'est ce qui n'est pas visible d'emblée, ce qui se cache, ce qu'on imagine : dans le gant, des guignols au bout des doigts et des câlins au creux des paumes.
L'important, c'est ce qui n'est pas visible d'emblée, ce qui se cache, ce qu'on imagine : une bibliothèque dans la pomme, pour les longues soirées...

Mlle Gold, la maîtresse de Beth, a trouvé une bague bien étrange on dirait qu'il y a une tête à l'intérieur, et qu'elle est vivante ! La pauvre femme ne peut plus la retirer de son doigt... Bientôt, des phénomènes inquiétants se produisent à l'école vandalisme, incendie... Mais suffit-il de se débarrasser de la bague pour que le calme revienne ?

" Un gros œuf verdâtre, parcouru de veines bleutées, dans l'herbe de mon jardin ? " Cette étrange découverte passionne Cliff. Mais sa curiosité se mue en angoisse lorsque l'œuf se craquelle et laisse apparaître les grands yeux d'une créature venue d'ailleurs.

Une collection joliment illustrée pour aider les plus petits à reconnaître, à comprendre et à bien vivre avec leurs émotions.

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 2 : Milieu d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé de l'histoire : Depuis quelques jours, Noé a la tête dans les nuages. Il ne fait que penser à la jolie Salomé. Il en oublie même son petit déjeuner ! Va-t-il oser aller lui parler ? Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire tout seul

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 2 : Milieu d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé de l'histoire : Noé se rend chez Mila. Personne ! Pourtant, de la lumière provient de la cave... et puis un cri ! Courageux, Noé décide d'aller voir. Que va-t-il découvrir ? Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire en toute autonomie