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La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 2 : Milieu d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé de l'histoire : Noé se rend chez Mila. Personne ! Pourtant, de la lumière provient de la cave... et puis un cri ! Courageux, Noé décide d'aller voir. Que va-t-il découvrir ? Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire en toute autonomie

Dans un monde où les riches monopolisent le savoir et où les pauvres sont maintenus dans l'ignorance, Jean, 14 ans, est arrêté lors d'une descente de police dans sa classe clandestine. Clara, elle, s'ennuie dans sa vie de jeune fille riche et éduquée. Après un accident de voiture, elle est kidnappée. Réunis par le hasard ils unissent leurs forces pour changer la société.

Selena a toujours rêvé de changer le monde, sans trop savoir comment. Jusque-là, ses pouvoirs ne lui ont apporté que des ennuis. Mais quand dragons de tous horizons et humains s'allient pour contrer le danger mortel qui les menace, elle est bien décidée à agir avec eux. En plus de son courage, il lui faudra l'appui de ses amis ET de ses ennemis si elle veut accomplir la mystérieuse prophétie des royaumes lointains.
Et cete fois, elle se le jure, sa précieuse soie de feu fera toute la différence.

Un livre-marionnette spécialement conçu pour les bébés, pour une lecture du bout des doigts, tout en tendresse !

Gabriel s'est perdu dans une pyramide. Sa cousine Sari a également disparu. Peut-on troubler ainsi le repos millénaire de la prétresse Khala sans courir de danger ?

On ne Partage Pas qu'avec les oreilles et les yeux... On Peut toucher, tourner les Pages. On se Perd dans les illustrations et on a un vrai grand album dans les mains...Un trésor !

Et si une petite souris aventureuse et obstinée avait rencontré Albert Einstein... Est-ce que cela expliquerait comment Einstein a révolutionné la physique et notre représentation de l'espace et du temps ?