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Livre 1 |
LE DERNIER DINOSAURE |
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MURPHY JIM |
1989 |
ROMAN JEUNE |
272 |
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Livre 1 |
VIVE NOEL ! |
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BONTÉ THÉRÈSE |
2017 |
ROMAN JEUNE |
205 |
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Livre 0 |
SAMI ET JULIE ATTENDENT NOËL |
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MASSONAUD EMMANUELLE |
2016 |
ROMAN JEUNE |
210 |
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Livre 0 |
LA NUIT
Résumé
Il fait nuit, la lune luit. Que vois-tu Sami ? Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : bi, ve, lu, di, sa... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ?" pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ?" avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.
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MASSONAUD EMMANUELLE |
2016 |
ROMAN JEUNE |
3325 |
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Livre 0 |
LE TIPI DE SAMI
Résumé
Sami a une idée ! Construire un tipi, là, dans le petit coin de la cour de récré. Tous les copains mettent la main à la pâte. Mais les CE1 sont jaloux ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, ti, pi, de, sa, mi et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. «J’apprends à lire avec Sami et Julie» est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : «As-tu bien compris l’histoire ?» pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique «Et toi, qu’en penses-tu ?» avec des petites questions pour «faire réfléchir» ou simplement discuter autour de l’histoire.
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BONTÉ THÉRÈSE |
2015 |
ROMAN JEUNE |
3401 |
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Livre 1 |
LE CP DE SAMI
Résumé
Sami fait sa rentrée au CP ce matin. Vite, vite, il faut se dépêcher pour retrouver les copains ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, de, sa, mi... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. Des histoires sympathiques, qui plaisent aux enfants, et qui les met en confiance pour la lecture ! Plébiscitées par leurs parents, et utilisées par les enseignants en classe de CP ! Des illustrations drôles et stimulantes. Une grande complémentarité texte-image.
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BONTÉ THÉRÈSE |
2016 |
ROMAN JEUNE |
3122 |
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Livre 1 |
SUPER SAMI !
Résumé
Sami participe à un cross de vélo. Il n'est pas rassuré... Mais son chien Tobi, lui, est très motivé ! Allez, c'est le top départ ! Vas-y Sami ! Ce niveau 1 est conçu pour les enfants au début du CP.
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BONTÉ THÉRÈSE |
2014 |
ROMAN JEUNE |
2847 |
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Livre 1 |
SAMI À L'ÉCOLE
Résumé
Une journée d'école avec Sami et ses amis. J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire.Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
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ALBERTIN ISABELLE |
2019 |
ROMAN JEUNE |
2335 |
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Livre 0 |
LA FÊTE DE SAMI
Résumé
C'est bientôt l'anniversaire de Sami ! Tous ses amis seront là ! Vive Sami ! Ce niveau 1 est écrit exclusivement avec des sons simples, abordable dès le début du CP : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, fe, te...« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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ALBERTIN ISABELLE |
2019 |
ROMAN JEUNE |
2087 |
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Livre 1 |
À LA DÉCOUVERTE DES DINOSAURES
Résumé
Sami et Julie vont au musée avec Papi et Mamie. Ils vont faire de drôles de rencontres : des tyrannosaures, des diplodocus, des mammouths...« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.Sami et Julie vont au musée avec Papi et Mamie. Ils vont faire de drôles de rencontres : des tyrannosaures, des diplodocus, des mammouths...« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.
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MASSONAUD EMMANUELLE |
2020 |
ROMAN JEUNE |
1929 |
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Livre 1 |
TOBI EST MALADE
Résumé
Sami et son chien Tobi, c’est une grande histoire d’amitié ! Ils s’amusent bien dans la neige. Au retour, Tobi tombe malade. Toute la famille prend soin de lui ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, to, ma, la, de et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. «J’apprends à lire avec Sami et Julie» est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : «As-tu bien compris l’histoire ?» pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique «Et toi, qu’en penses-tu ?» avec des petites questions pour «faire réfléchir» ou simplement discuter autour de l’histoire.
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BONTÉ THÉRÈSE |
2015 |
ROMAN JEUNE |
1464 |
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Livre 0 |
LES PIRATES
Résumé
Sami et Julie jouent aux super-pirates ! Hissez la grand-voile ! Larguez les amarres ! Ce niveau 1 est écrit exclusivement avec des sons simples, abordable dès le début du CP : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, pi, ra, te...« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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BONTÉ THÉRÈSE |
2019 |
ROMAN JEUNE |
1187 |
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Livre 0 |
LA DISPUTE
Résumé
Sami et Tom se sont disputés. Mais comment les réconcilier ? Léo a une idée... Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : bi, ve, lu, di, sa... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. " J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : " As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique " Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour " faire réfléchir " ou simplement discuter autour de l'histoire.
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MASSONAUD EMMANUELLE |
2017 |
ROMAN JEUNE |
1036 |
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Livre 1 |
SAMI À PARIS
Résumé
Sami découvre Paris. Que la ville est belle ! Et quelle vue exceptionnelle depuis la tour Eiffel ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, pa, ri... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.
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ALBERTIN ISABELLE |
2018 |
ROMAN JEUNE |
772 |
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Livre 0 |
SAMI RÊVE
Résumé
Sami dort, il rêve. Il s'envole vers la Lune où l'attend un drôle de bonhomme vert. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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ALBERTIN ISABELLE |
2019 |
ROMAN JEUNE |
537 |
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Livre 0 |
TENSION MORTELLE À LA ROCHELLE
Résumé
Lorsque le jeune commissaire adjoint Alexis Tellier quitte Paris pour s’installer à La Rochelle, il s’imagine mener une vie paisible et profiter au maximum de la mer. Il déchante vite : un cadavre est bientôt retrouvé dans le port des Minimes. L’homme travaillait pour Heliomar, une entreprise rochelaise de pointe, spécialisée dans la construction d’éoliennes off-shore.
Hervé Duval, lui, habite La Rochelle depuis de nombreuses années. Banquier de son état, il se montre très scrupuleux et traque les moindres erreurs dans tous les dossiers qu’il traite. Alors, lorsque l’un de ses clients commence à adopter un comportement étrange au sujet d’une somme rondelette à l’origine douteuse, il ne peut s’empêcher de se poser des questions...
Les destinées d’Alexis Tellier et d’Hervé Duval ne vont dès lors cesser de se croiser, au cours d’une véritable partie d’échecs où chacun tentera d’avoir un coup d’avance dans ses investigations. Qui était ce curieux monsieur Moreau, la victime des Minimes ? À quel drôle de jeu jouait-il ? Avait-il, d’une certaine façon, mérité son sort ?
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DUPUY OLIVIA |
2020 |
ROMAN POLICIER |
321 |
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Livre 1 |
ROSES TRÉMIÈRES & CHRYSANTHÈMES
Résumé
Henriette Rivaille, octogénaire depuis belle lurette, apprend qu’un navire de croisière souhaite débarquer sur le magnifique banc du Bûcheron. Véritable trésor de l’île de Ré, cette étendue de sable accessible par la mer était jusqu’alors préservée du tourisme de masse. Ni une ni deux, elle organise une manifestation pour s’y opposer.
Mais au sein de La Marienne û maison de retraite fondée et dirigée par ses occupants û, tout le monde n’est pas de cet avis. Émile, lui, considère cette perspective comme un bienfait économique. Le ton monte vite entre les résidents, au point qu’il faut les séparer. Le lendemain, Émile est retrouvé mort dans son lit, victime d’une crise cardiaque.
Henriette est sous le choc. Croulant sous le poids de la culpabilité, elle se retrouve face à certains faits troublants.
Dès lors, elle comprend qu’une enquête se révélera nécessaire pour comprendre ce qui n’est peut-être pas un accident... Émile est-il mort de façon naturelle ? Est-ce un meurtre ? Mais qui aurait intérêt à s’attaquer à un pauvre pensionnaire de maison de retraite ?
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DUPUY OLIVIA |
2021 |
ROMAN POLICIER |
453 |
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Livre 1 |
GRANDS CRIMES ET PETITE REINE
Résumé
Le 7 juillet 2020, pour la première fois de l'histoire de l'épreuve, les coureurs cyclistes du Tour de France passeront de l'île d'Oléron à l'île de Ré ! Un véritable événement pour les Rétais, et plus particulièrement pour les résidents de la maison de retraite La Marienne - dont la bouillonnante Henriette Rivaille...
Depuis Aigrefeuille, son petit-fils Thomas est également à la fête : cela faisait vingt ans que la Grande Boucle n'était pas passée par la Charente-Maritime ! Mais en s'entraînant pour participer aux Cadets-Juniors du Tour, celui-ci fait une découverte macabre : une femme meurt dans des circonstances étranges. Thomas et Henriette vont dès lors s'allier pour éclaircir l'affaire, et révéler bien plus que ce qu'ils n'auraient cru.
Qui est à l'origine des crimes qui sévissent depuis peu dans la région ? Quel rôle joue la coopérative agricole responsable de l'interruption d'une étape ? En enfin, tout cela a-t-il un rapport avec Betagreen, la multinationale controversée qui sponsorise une équipe cycliste ?
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DUPUY OLIVIA |
2021 |
ROMAN POLICIER |
455 |
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Livre 1 |
LES ORCHIDÉES DE LA MARIENNE
Résumé
Sur toute l’île de Ré, Henriette est devenue une célébrité. Après avoir résolu avec brio plusieurs enquêtes et fait l’objet d’articles élogieux, la nonagénaire reçoit la visite de nombreux « clients » qui prennent la Marienne (la résidence senior qu’elle a fondée à Ars-en-Ré) pour une agence de détectives privés. Les résidents sont partagés : faut-il créer un club d’enquêteurs ?
Le devoir n’attend pas : une habitante de Saint-Clément-des-Baleines signale la disparition de son eau-forte signée Pierre Alechinsky, et laisse vingt-quatre heures à Henriette pour résoudre l’énigme. Mais durant l’enquête, un homme est retrouvé mort aux Portes-en-Ré. Collectionneur d’orchidées, celui-ci s’est fait dérober un spécimen d’une grande rareté.
En parallèle, une vague de criminalité sévit des Portes au... bois de Trousse-Chemise. Henriette parviendra-t-elle à résoudre ces nouvelles affaires ? Son fils, gendarme à Saint-Martin, pourra-t-il l’aider ? Et surtout, que vient faire cette photo de la gravure volée sur les lieux du crime ?
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DUPUY OLIVIA |
2022 |
ROMAN POLICIER |
154 |
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Livre 0 |
LE ROBOT DE SAMI
Résumé
Pour sa fête, Sami a reçu un superbe robot ! Sami lui donne des ordres et le robot fait tout ce qu'il veut? Ou presque ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, de, sa, mi? et très facilement déchifrables pour un enfant qui débute en lecture.« J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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ALBERTIN ISABELLE |
2020 |
ROMAN JEUNE |
371 |